El pasado miércoles, 21 de diciembre, estuvimos con los alumnos de Religión de 2º y 3º de ESO en Valencia, pasando un día estupendo conociendo la historia de la Iglesia entre los siglos I y V, visitando la Catedral de Valencia, el Museo de la Almoina, y la Cripta de San Vicente Mártir.
Como cada año, el colegio quiere proponeros que podamos hacer algo por los demás a través de nuestra colaboración con Cáritas para ayudar a familias concretas a las que se está prestando asistencia desde las parroquias de nuestra comarca. Por eso, durante esta semana, aprovecharemos las sesiones de Tutoría para explicaros cómo vamos a realizar la Campaña de Navidad de este año.
El
6 de diciembre, la Iglesia celebra la memoria de San Nicolás, patrono
de los niños, los marineros y los viajeros y, además, de países como
Rusia, Grecia y Turquía. Además es honrado en ciudades de Italia,
Holanda, Suiza, Alemania, Austria y Bélgica. Su nombre significa "protector y defensor de los pueblos" y fue tan popular en la antigüedad que se le han consagrado en el mundo más de dos mil templos.
San
Nicolás nació en Patara, Licia (actual Turquía), hacia el año 270, en
el seno de una familia muy rica. Desde niño se caracterizó porque todo
lo que conseguía lo repartía entre los pobres. Sin duda esta generosidad
la aprendió de sus padres, que murieron atendiendo a los enfermos de
una epidemia y dejaron a San Nicolás una fortuna. Uno de sus tíos era
obispo y fue éste quien lo consagró como sacerdote, pero al quedar
huérfano, el santo repartió todas sus riquezas entre los pobres e
ingresó en un monasterio. Afirmaba el santo que «sería un pecado no repartir mucho, siendo que Dios nos da tanto». Más adelante peregrinó a Egipto y Palestina, donde conoció Tierra Santa.
Según
la tradición, a su regreso, llegó a la ciudad de Mira (actual
Dembre), en Turquía, los obispos y sacerdotes se encontraban en el
templo reunidos para la elección del nuevo obispo, ya que el anterior
había muerto. Al fin dijeron: «elegiremos al próximo sacerdote que entre al templo».
En ese momento sin saber lo que ocurría, entró Nicolás y por aclamación
de todos fue elegido obispo. Fue muy querido por la cantidad de
milagros que por su medio fueron concedidos a los fieles. Además, se
dice que el santo, con sus enseñanzas, logró impedir que la herejía
arriana (que negaba la divinidad de Jesucristo) llegase a la ciudad de
Mira.
Una tradición cuenta que San Nicolás asistió al
Concilio de Nicea. Durante los debates, cuando Nicolás escuchó las
palabras blasfemas de Arrio, se indignó tanto que le dio una bofetada
delante de todos. El Concilio Ecuménico condenó al arrianismo y redactó
el Símbolo de la Fe, en el cual se expuso en palabras exactas la fe
ortodoxa, la fe en el Señor Jesucristo como el Hijo de Dios, de la misma
naturaleza que el Padre.
En
la época del emperador Licino, quien decretó una persecución contra los
cristianos, Nicolás fue encarcelado y azotado. Una tradición cuenta que
el santo fue visitado en su celda por Jesús que le preguntó «¿Por qué estás aquí?», a lo que Nicolás respondió «Porque te amo, mi Dios y mi Señor».
Jesús le entregó un ejemplar de los Evangelios y la Santísima Virgen
invistió a Nicolás con su palio (ornamento de lana blanca propio de los
obispos). Con la llegada de Constantino fueron liberados él y los demás
prisioneros cristianos.
Gran
defensor de la justicia, Nicolás salvó a tres jóvenes de ser
ejecutados, víctimas de un soborno del gobernador Eustacio, quien luego
se arrepintió al ser reprendido por San Nicolás. Tres oficiales fueron
testigos de estos hechos y posteriormente, cuando estaban en peligro de
muerte, rezaron a Nicolás. El Santo se le apareció en sueños a
Constantino y le ordenó que los liberase porque eran inocentes. El
emperador, después de que los soldados le dijeran que ellos habían
invocado a Nicolás, los envió libres y les mandó llevar una carta al
Santo Obispo, en la que le pedía que orase por la paz en el mundo.
El
santo murió el 6 de diciembre del año 345 o 352. En oriente lo llaman
Nicolás de Mira, por la ciudad donde fue obispo, pero en occidente se le
llama Nicolás de Bari, porque en el año 1087, cuando los musulmanes
invadieron Turquía, un grupo de cristianos sacó de allí, en secreto, las
reliquias del santo y se las llevó a la ciudad de Bari, en la costa
adriática de Italia (por eso se le conoce también como San Nicolás de
Bari), donde reposa hasta hoy. De sus restos brota un aceite conocido
como el “Manna di San Nicola”. En Mira, se decía que «el
venerable cuerpo del obispo, embalsamado en el aceite de la virtud,
sudaba una suave mirra que le preservaba de la corrupción y curaba a los
enfermos, para gloria de aquél que había glorificado a Jesucristo,
nuestro verdadero Dios».
De
San Nicolás escribieron muy hermosamente San Juan Crisóstomo y otros
grandes santos, pero su biografía fue escrita por el Arzobispo de
Constantinopla, San Metodio.
Por haber sido tan amigo de la niñez, en su fiesta se reparten dulces y regalos a los niños, y como en alemán se llama "San Nikolaus", lo empezaron a llamar Santa Claus,
siendo representado como un anciano vestido de rojo (color asimilado de
la vestimenta propia de los obispos), con una barba muy blanca, que
pasaba de casa en casa repartiendo regalos y dulces a los niños. Sin
embargo, al quitarle al personaje su sentido religioso, se desvirtuó su
origen católico y ahora se utiliza únicamente con fines comerciales.
San
Nicolás ha sido invocado por los fieles en momentos de peligro,
naufragios, incendios y cuando la situación económica se ponía difícil,
consiguiendo así favores admirables por intercesión del santo que
hicieron que su culto llegase a ser sumamente popular en toda Europa. En
el S. VI, el emperador Justiniano construyó una Iglesia en
Constantinopla (hoy Estambul) en su honor.
Es patrono de los navegantes porque en medio de una tempestad unos marineros empezaron a clamar: «Oh Dios, por las oraciones de nuestro buen Obispo Nicolás, sálvanos».
En ese momento, se cuenta, apareció San Nicolás sobre el barco, bendijo
el mar y este se calmó. Luego el Obispo desapareció. Según la costumbre
de oriente, los marineros del mar Egeo y del Jónico tienen una “estrella de San Nicolás” y se desean buen viaje diciendo: «Que San Nicolás lleve tu timón».
Se
narra también que tres niños fueron asesinados y arrojados en un barril
de sal. Sin embargo, por la oración de San Nicolás los infantes
volvieron a la vida. Por ello es patrono de los niños y se le suele
representar con tres pequeños a su costado.
Otra
leyenda narra que en la Diócesis de Mira había un vecino en extrema
pobreza que decidió exponer a sus tres hijas vírgenes a la prostitución
para que todos ellos puedan subsistir. San Nicolás, buscando evitar que
esto sucediera y en la oscuridad de la noche, arrojó por la chimenea de
la casa de aquel hombre una bolsa con monedas de oro (gesto adaptado a
la tradición del Santa Claus). Con el dinero se casó la hija
mayor. Quiso el santo hacer lo mismo en bien de las otras dos, pero en
la segunda ocasión, después de tirar la bolsa sobre la pared del patio
de la casa, San Nicolás se enredó con la ropa que estaba tendida para
secar y el padre descubrió a su bienhechor y le agradeció su caridad.
Señor Jesús,
vamos a prepararte, en este tiempo de Adviento,
un camino para que llegues a nuestras vidas.
Un camino en el que estaremos atentos y vigilantes
para descubrir por dónde vienes.
Un camino de oración para escucharte en el silencio,
un camino de luz, de tu luz,
que nos iluminará más y más cada semana,
como lo hacen las velas de nuestra corona de Adviento.
En este caminar nos acompañan
nuestros compañeros de clase y los profesores,
y tu Madre, María,
Santísima Virgen de la Estrella.
Amén.
El pasado viernes, 2 de diciembre, con motivo del inicio del Tiempo de Adviento, acogimos en el colegio el Encuentro Arciprestal de Jóvenes de las poblaciones de Sagunto, Puerto, Canet, Los Valles y La Baronía.
Fue una jornada gozosa que anima a continuar en esta línea para que los jóvenes de nuestra parroquia sean conscientes de que no están solos en el camino de la Fe.
"Cuando el Hijo del hombre venga, ¿encontrará la fe sobre la tierra?".
Lucas 18, 8.
Viendo la necesidad que nos habéis planteado algunos alumnos de Gilet y de Petrés, y valorando las diferentes posibilidades, hemos organizado un grupo de catequesis para los lunes al mediodía en el que pudan participar los alumnos que estáis en el colegio y también los de fuera.
Tendríais que comer en el colegio o traeros un bocadillo de casa, pero podríamos aprovecharíamos la oración del lunes al mediodía para dar la catequesis. ¿Qué os parece?
Corría
el siglo VI antes de Cristo cuando Pitágoras de Samos fundó, en la
ciudad de Crotona, la escuela de filosofía y matemática que llevaba su
nombre.
Pitágoras afirmaba que «todo es número»,
lo cual le llevaba a mirar el mundo como si de una pantalla de Matrix
se tratara, y que formulase unos teoremas y unas teorías que hoy nos
permiten recordarlo tanto por su sabiduría como por su insensatez.
La
más memorable de sus muchas muestras de genio fue la demostración de su
teorema, que establece que en un triángulo rectángulo la suma del
cuadrado de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
Con
esta demostración, Pitágoras introdujo el concepto de prueba en las
matemáticas y con ello el comienzo del razonamiento deductivo, lo que
convertía esta disciplina en una elaborada y poderosa estructura lógica
de gran belleza.
Sin embargo, el mejor ejemplo de la
insensatez de la Pitágoras fue, sin duda alguna, la religión que fundó,
la cual contenía una larga lista de preceptos disparatados que se debían
seguir. No se podía recoger nada que se hubiese caído, ni saltar por
encima de un palo; debían abstenerse de tocar a las aves de color
blanco; y el consumo de judías estaba completamente prohibido.
Su pensamiento religioso le llevó a la convicción de que, en una vida anterior, su alma había habitado en un tubérculo.
Cómo una mente capaz de un genio matemático tan consumado podía creer en semejantes patrañas es algo difícil de imaginar.
Pero
Pitágoras no estaba loco: sólo lo parecía. Tenía esa mezcla de
intelecto privilegiado y locura sobresaliente que constituye el rasgo
tan habitual del genio.
Fue, posiblemente, la primera
persona que buscó una explicación racional para el mundo. Fue el que
utilizó por primera vez la palabra «cosmos», que en griego significa «orden», para atribuirla al universo por su «perfecta armonía y concierto».
Pitágoras
nos ayuda a entender que las leyes matemáticas que rigen el universo
sólo pueden ser descubiertas y enunciadas, mientras que Dios solamente
puede ser reconocido si es Él mismo quien se da a conocer.
Hoy,
comenzaremos la fase previa del Canguro matemático con todos aquellos
de vosotros a los que les guste sorprenderse de la perfecta armonía y
concierto que hay en las relaciones numéricas de las cosas creadas.
Durante el mes de octubre hemos dado comienzo a las oraciones que hacemos un día de la semana al mediodía, aprovechando el tiempo de comedor.
A partir de este curso, con el nuevo horario que tenemos en el colegio, haremos estas oraciones los lunes, de 15:15 a 15:45 h, en la Capilla de la Comunión, como siempre.
Con motivo de la festividad de Todos los Santos y la Conmemoración de los Fieles Difuntos, tan eclipsadas hoy en día por el 'Halloween', los alumnos de Religión del Colegio la Baronía San Antonio Abad de Gilet han desarrollado estos días dos acciones con las que tratamos de recuperar el sentido cristiano de estas fechas frente al paganismo que parece querer imponernos nuestra sociedad.
Por un lado, los alumnos de 1º y 2º de la ESO se han acercado al cementerio de Gilet para rezar por nuestros difuntos, y dar gracias por los santos que ya gozan de la plenitud de la vida con Dios, algunos de los cuales encontraron el martirio junto a las tapias de este cementerio.
Han sido momentos que han suscitado muchos interrogantes entre nuestros alumnos y han reavivado sentimientos de cariño y también un dolor esperanzado al recordar a algunos seres queridos con los que nos apena esta separación. Los alumnos también han querido rezar por aquellas personas que, dado el aspecto de sus lápidas, pareciese que nadie se acordaba de ellas. Y también han quedado impresionados por los jóvenes que estaban allí enterados, o al poder encontrar la tumba de algún familiar que no sabían dónde estaba enterrado.
Por otro lado, los alumnos de 3º y 4º de la ESO han organizado un 'Holywins' ("la santidad vence"), celebrando así la fe en la comunión de los santos, en la resurrección de la carne al final de los tiempos, y en la Vida Eterna, tal y como nos enseña nuestra Madre la Iglesia.
Para ello, los alumnos, organizados por equipos cooperativos, eligieron hace algunas semanas un par de santos para informarse sobre ellos y presentarlos al resto del colegio con ayuda de un disfraz elaborado por ellos mismos. El pasado viernes, 28 de octubre, han escenificado la presentación y han demostrado ante sus compañeros el interés que se han tomado para ello.
En ese sentido, es de agradecer el entusiasmo e interés mostrado por la mayoría de nuestros alumnos. Muy a valorar el trabajo y la imaginación que han demostrado para conseguir caracterizar perfectamente a los santos. También hay que valorar el esfuerzo de muchos para realizar una buena presentación de cada uno.
En este año 2016, en el Colegio la Baronía San Antonio Abad ¡la santidad vence, de nuevo!...¡¡Holywins!!
El Domingo Mundial de las Misiones, el DOMUND, es el día en el que la Iglesia nos invita a ayudar a los misioneros. Es esta una llamada de atención sobre la responsabilidad que tenemos todos los cristianos en la evangelización y se nos invita a amar y a apoyar la causa misionera.
El Papa Pío XI, también conocido como “el Papa de las misiones”, tomó la iniciativa en el año 1926 de crear una Jornada Mundial de la Misiones para que se celebrase cada año (el penúltimo domingo de octubre) en toda la Iglesia universal, y así se hace desde entonces.
Así pues, desde hace 90 años, en cada comunidad cristiana, se hace memoria por estas fechas de la tarea evangelizadora de la Iglesia y se invita a los creyentes a incluirla como propia dentro de su compromiso de fe.
La Jornada Mundial de las Misiones, el DOMUND, nace con la finalidad de dar a conocer toda la actividad misionera de la Iglesia, tanto en el compromiso evangelizador como en la colaboración en el desarrollo y promoción de los pueblos. Y en esta tarea estamos implicados todos los creyentes, por eso este es un día en el que se manifiesta claramente la "catolicidad" (universalidad) de la Iglesia.
Los misioneros dan a conocer a todos el mensaje de Jesús, especialmente en aquellos lugares del mundo donde el Evangelio está en sus comienzos y la Iglesia aún no está asentada.
Los misioneros son sacerdotes, religiosos, religiosas, y laicos enviados por la Iglesia a países donde aún no se conoce el Evangelio, para anunciarlo a quienes aún no han oído hablar de él. Así, muchos se encuentran con Jesús y se incorporan a la Iglesia por el Bautismo.
Al mismo tiempo, los misioneros desde sus parroquias son capaces de promover y llevar a cabo proyectos de todo tipo: educativos, sanitarios y de desarrollo social para los pueblos que atienden. No podría ser de otra manera ya que la mayor parte de los misioneros se encuentran en los países y barrios más desfavorecidos de la tierra.
¿Cómo ayudar a los misioneros?
Rezando por ellos y colaborando económicamente mediante alguna aportación para el DOMUND.
Para rezar, durante el mes de octubre iniciamos nuestro día semanal de oración en el colegio uniéndonos al "Octubre misionero".
Comentando el lema.
“Sal... Es la invitación que nos hace el papa Francisco a salir de nosotros mismos, de nuestras fronteras y de la propia comodidad, para, como discípulos misioneros, poner al servicio de los demás los propios talentos y nuestra creatividad, sabiduría y experiencia. Es una salida que implica un envío y un destino.
...de tu tierra”. La expresión resulta evocadora del origen del que parte el misionero que es enviado a la misión, y también del destino al que llega. La misión ad gentes es universal y no tiene fronteras. Solo quedan excluidos aquellos ámbitos que rechazan al misionero. Aun así, también en ellos se hace presente con su espíritu y su fuerza.
Comentando el cartel.
Las huellas que aparecen en el cartel son expresión del lema “Sal de tu tierra”. Los tonos empleados para las huellas del caminante y para el fondo nos sirven para identificar los cinco continentes con colores distintos. El mandato del Señor a Abrahán, para que saliera de su casa y se pusiese en camino hacia la Tierra Prometida, es permanentemente actualizado por los discípulos misioneros, que han hecho propia la repetida expresión del papa Francisco: “quiero una Iglesia en salida”.
Las cruces son un detalle que podría pasar inadvertido, pero que permite distinguir esas pisadas de las de otras personas que salen de su tierra por otros motivos diversos. Las cruces que discretamente aparecen en la marca de esas huellas recuerdan la cruz que cada misionero o misionera recibe el día de su envío por parte de la Iglesia; cruz que es el distintivo de su misión de amor y misericordia, continuadora de la de Cristo.
El curso pasado recogimos 207'50 €. ¿Cuanta ayuda podremos reunir ahora? ¡¡Colabora con tu donativo, grande o pequeño!!
Los misioneros, dan su vida por los demás: el caso de Isabel Solá.
Objetivos de introducir la Campaña del DOMUND en nuestro centro.
Celebrar la Jornada Mundial de las Misiones, en comunión con toda la Iglesia, para vivir la dimensión universal de la Fe y el compromiso de la caridad con los más pobres.
Invitar a nuestra comunidad cristiana a participar en las actividades de información, formación y cooperación misionera organizadas con motivo del DOMUND.
Promover una corriente fraterna y solidaria de colaboración económica con las necesidades materiales de los misioneros y de las misiones, a través de las Obras Misionales Pontificias.
Vídeos de las campañas de cursos anteriores:
En este curso 2016-17 se han recogido 96'30 €.
¡¡Gracias a todos por vuestra solidaridad!!
El pasado 17 de junio, tuvimos una Celebracción de Palabra en el templo, en acción de gracias por el curso 2015-16. Hubo una muy buena participación por parte de todos, pero queríamos destacar la reflexión que dos alumnas de 4º de ESO nos dedicaron a todo el centro: Aina Torrent y Susana Lafarga.
Aquí os las dejamos:
Aina Torrent:
"El temps ha anat passant i la nostra etapa a la Baronia ha finalitzat, per això, hui estem ací per donar gràcies per aquests quatre anys.
En primer lloc, volem donar gràcies per totes aquelles persones que han caminat amb nosaltres durant aquesta etapa sense soltar-nos de la mà, amb les quals hem gaudit, hem compartit experiències, anècdotes, i així han anat formant part de nosaltres.
No ens cansarem de donar gràcies pels professors que amb molt d’esforç ens han brindat tots els seus coneixements, i ens han guiat al respecte entre nosaltres, a confiar en un mateix, mostrant-nos així la seua estima.
Gràcies per tots aquells moments que han compensat l’esforç diari que hem hagut de fer, començant pels nombrosos esmorzars de tutoria, les jornades de convivència, els viatges, encara que patint en els nombrosos naufragis de Cofrents i el mal temps a Àmsterdam.
Com podeu vore són moltes coses bones les que s’emportem, i les mateixes almenys las vos desitgem".
Susana Lafarga:
"A totes aquelles persones que encara no heu acabat aquesta etapa, vos desitgem que gaudiu dels moments tant com ho he fem nosaltres, i que gaudiu de la companyia dels vostres companys, ja que al llarg del temps es convertiran en amics per a tota la vida, que t’ajudaran en i t’enfortiran en els moments difícils. També volem desitjar-vos que gaudiu dels dies de celebracions i activitats organitzades per l’escola, perquè és en aquests moments quan es creen experiències i vivències úniques per a cada persona, i que formaran part dels teus records.Per últim, volem desitjar a aquest centre, que ens ha donat moments tan especials i únics que puga continuar ensenyant i escrivint la seua història durant mínim 50 anys més".
Pues a Aina y a Susana, y a todos los que quisisteis participar de esta celebración tan especial os deseamos lo mejor y damos a gracias a Dios por todo lo vivido y compartido en estos años. Por eso...
Que el Espíritu Santo inflame de gozo los corazones que el miedo atenaza, y que podamos proclamar exultantes la grandeza y el poder del Dios que nos salva.
Puedes comprobarlo en la infografía que aparece al final de este artículo
Como alumno:
1. ¿Qué me aporta la asignatura de Religión Católica?
Unos conocimientos necesarios para comprender el mundo actual y tu propia identidad como persona. Algo tan importante como conocer y comprender el hecho religioso cristiano.
2. ¿Es aburrida la clase de Religión Católica?
¡¡Qué va!! Pregúntale a todos los alumnos que ya la cursan en el colegio. La clase de religión no es aburrida, tiene un temario muy variado, lleno de contenidos interesantes porque ayudan a responder a muchas preguntas que te haces. La clase de Religión es un descubrimiento continuo, ya que constantemente encontrarás que ni nuestra religión ni nuestra Iglesia es como la pintan por ahí, y te sentirás agradecido y orgulloso por ser parte de algo tan grande y que hace tanto bien al mundo.
3. No estoy bautizado, o no he tomado la comunión, o no he ido nunca antes a clase de Religión Católica,pero mis amigos van y yo quiero probar, ¿puedo matricularme?
¡Claro! Pide el impreso en Secretaría y sólo tendrás que marcar la casilla de la asignatura de religión para que lo firmen después tus padres. Aquí cabemos todos y puedes expresar tus opiniones con libertad siempre que muestres respeto hacia lo que los demás creemos. Aquí no le comemos la cabeza a nadie, no tratamos de dar catequesis.
4. ¿En clase de Religión Católica se está rezando todo el rato?
No, en clase aprendemos contenidos, y uno de ellos es la oración. A veces os invitaremos a participar en alguna oración o celebración concreta, pero nunca estaréis obligados y tampoco os supondrá que tengáis que sacar menos nota por ello.
5. ¿Me va a dar la clase de Religión Católica un cura?
En nuestro colegio, no. Jesús Miguel, el profe de Reli, es diácono permanente, puede realizar muchas de las acciones que realiza un sacerdote, el "rector del teu poble", pero a diferencia de estos él está casado, tiene cuatro hijos (uno de ellos en el Cielo), y disfruta proponiendo cosas diferentes y nuevas cada año. En cada curso haréis, como mínimo, dos excursiones: una a Valencia o a algún otro lugar de nuestra comarca, y otra, la que siempre disfrutáis más, a un encuentro con cerca de 1000 alumnos de otros colegios e institutos, que también cursan esta asignatura.
6. Si ya voy a catequesis, ¿por qué ir a la asignatura de Religión Católica?
La catequesis pretende que descubras a Jesucristo, y que te unas a Él y la clase de Religión busca que comprendas la Religión Católica y su aportación a la sociedad. La catequesis y la clase de Religión tienen fines y metodologías diferentes.
7. La clase de Religión Católica, ¿es como la clase de Historia o de Arte? ¿Se diferencian en algo?
Lo cierto es que tienen muchos puntos en común. Pero también toca temas relacionados con las Ciencias Naturales, la Ética, la Música, la Literatura... la clase de Religión Católica tiene contenidos propios: se conoce, se habla, se contrasta, se interpreta…acerca de Dios, el hombre, el bien, el mal, la historia, el arte, la literatura, los avances científicos, el sentido de la vida… todo aportando una óptica desde la Fe que enriquece el conocimiento y la comprensión que el ser humano tiene del mundo que le rodea.
La clase de Religión no es como Ética, ya que aprendemos muchas otras cosas: cómo llaman a Dios en otras religiones, cuáles son sus libros sagrados, quién fue Jesús, cómo viven los que le siguen...
En clase de Religión se aprende quién es Jesús de Nazaret, de dónde vienen las fiestas que celebramos (como la Navidad o la Pascua). Qué es la Biblia y cómo leerla, de dónde venimos, qué podemos hacer para mejorar el mundo en que vivimos, qué es una catedral, por qué compuso Schubert su “Ave María”, cuántas religiones hay en el mundo…
8. ¿Existe esta clase para los que creen en otra religión?
En el colegio damos opción a elegir la alternativa de Valores Éticos. El Estado Español, además, tiene firmados acuerdos con la Iglesia Católica, la Iglesia Evangélica, las Comunidades Musulmanas y la Comunidad Judía. Si no se imparten otras opciones religiosas en este centro es porque nadie lo ha solicitado o porque no existe el mínimo de alumnado que se exige.
En nuestro colegio cabemos todos y queremos que todos estén a gusto con las asignaturas que cursa cada uno.
En
la época del emperador Licino, quien decretó una persecución contra los
cristianos, Nicolás fue encarcelado y azotado. Una tradición cuenta que
el santo fue visitado en su celda por Jesús que le preguntó «¿Por qué estás aquí?», a lo que Nicolás respondió «Porque te amo, mi Dios y mi Señor».
Jesús le entregó un ejemplar de los Evangelios y la Santísima Virgen
invistió a Nicolás con su palio (ornamento de lana blanca propio de los
obispos). Con la llegada de Constantino fueron liberados él y los demás
prisioneros cristianos. 
Es patrono de los navegantes porque en medio de una tempestad unos marineros empezaron a clamar: «Oh Dios, por las oraciones de nuestro buen Obispo Nicolás, sálvanos».
En ese momento, se cuenta, apareció San Nicolás sobre el barco, bendijo
el mar y este se calmó. Luego el Obispo desapareció. Según la costumbre
de oriente, los marineros del mar Egeo y del Jónico tienen una “estrella de San Nicolás” y se desean buen viaje diciendo: «Que San Nicolás lleve tu timón».
Corría
el siglo VI antes de Cristo cuando Pitágoras de Samos fundó, en la
ciudad de Crotona, la escuela de filosofía y matemática que llevaba su
nombre. 
El Domingo Mundial de las Misiones, el DOMUND, es el día en el que la Iglesia nos invita a ayudar a los misioneros. Es esta una llamada de atención sobre la responsabilidad que tenemos todos los cristianos en la evangelización y se nos invita a amar y a apoyar la causa misionera.
"El temps ha anat passant i la nostra etapa a la Baronia ha finalitzat, per això, hui estem ací per donar gràcies per aquests quatre anys.
